Translation of "prep cuenco" to English language:
Dictionary Spanish-English
Cuenco - traducción :
Examples (External sources, not reviewed)
| El cuenco era perfectamente redondo. | The bowl was perfectly round. |
| Tienes un cuenco para sopa? | Do you have a soup bowl? |
| Tenéis un cuenco para sopa? | Do you have a soup bowl? |
| Hay varios tipos de dulces en ese cuenco. | There are various kinds of candy in that bowl. |
| El cuenco de cristal se rompió en trozos diminutos. | The glass bowl broke into tiny fragments. |
| Heartbreak In Stereo es el álbum debut de la banda Pencey Prep. | Heartbreak in Stereo is the first and only studio album by the rock group Pencey Prep. |
| Long Walk to Forever fue el EP debut de la banda Pencey Prep. | Long Walk to Forever is the debut EP by the Rock group Pencey Prep. |
| Cursó el colegio en el Thomas More Prep Marian, administrado por la orden de los franciscanos capuchinos. | Both his grade school and his high school, Thomas More Prep Marian, were in Hays, Kansas, and run by the Capuchin Franciscans. |
| Quiero dejarles otra imagen de un cuenco japonés para el té. Éste es de la Galería Freer de Washinton, DC. | I want to leave you with another image of a Japanese tea bowl. This one is at the Freer Gallery in Washington, D.C. |
| Tomemos, por ejemplo, Sixth Street Prep, una escuela primaria oficialmente reconocida en la región oriental del condado de Los Angeles. | Take, for example, Sixth Street Prep, a charter elementary school in eastern Los Angeles County. |
| La popularidad de la serie, llevó a la creación del reality televisivo NYC Prep que duró una temporada en el canal Bravo. | The popularity of the series was also indirectly responsible for the creation of the reality series NYC Prep , which ran for one season on Bravo. |
| Tomará el Sr Obama una escuela como Sixth Street Prep como un modelo de replicar por otras escuelas con grandes poblaciones de alumnos hispanos inglés? | Would Mr. Obama hold up a school like Sixth Street Prep as one model for replication by other schools with large Hispanic and English learner populations? |
| En el escritorio de mi oficina tengo un cuenco de arcilla que hice en la universidad. Es raku, un tipo de cerámica originado en Japón hace siglos para hacer cuencos para la ceremonia japonesa del té. | On my desk in my office, I keep a small clay pot that I made in college. It's raku, which is a kind of pottery that began in Japan centuries ago as a way of making bowls for the Japanese tea ceremony. |
| De acuerdo con los datos arrojados por el PREP la diferencia entre primero y segundo lugar de la elección de gobernador es de apenas 27 por ciento, aún sin contabilizarse los votos correspondientes a 879 de las 6 mil 74 actas totales. | According to the data transmitted by the PERP the difference between the first and second place in the gubernatorial election is of only 27 percent, even without counting the votes corresponding to 879 of the total of 6.074 minutes. |
| Cabe mencionar que en dicha situación se encuentra la elección de Morelia, donde de acuerdo con el PREP la diferencia entre el primero y el segundo lugar es de apenas el 0.16 por ciento, aunque sin contabilizar los votos de 129 de las 923 actas totales. | There should be noted that in this situation is the election of Morelia, where according to PERP the difference between the first and the second place is of just 0.16 percent, even without counting the votes of 129 of the 923 total minutes. |
| Puedo dar forma a un cuenco con arcilla y elegir un esmalte, pero luego tengo que dejarlo en el fuego y el humo y ocurren sorpresas maravillosas, como este patrón de craquelado, porque es muy estresante para los cuencos. Pasan de 1500 grados a temperatura ambiente en sólo un minuto. | I can shape a pot out of clay and choose a glaze, but then I have to let it go to the fire and the smoke, and what's wonderful is the surprises that happen, like this crackle pattern, because it's really stressful on these pots. They go from 1,500 degrees to room temperature in the space of just a minute. |
| La posibilidad del conteo voto por voto es una realidad en lo que se refiere al proceso electoral de este año en Michoacán, donde de acuerdo con los datos arrojados por el Programa de Resultados Electorales Preliminares (PREP) la diferencia entre primero y segundo lugar de la elección de gobernador es de apenas 27 por ciento, aún sin contabilizarse los votos correspondientes a 879 de las 6 mil 74 actas totales. | The possibility of counting vote by vote is a reality as regards the electoral process of this year in Michoacán, where according to the data obtained from the Preliminary Electoral Results Program (PERP) the difference between the first and the second place of the governor's election is of only 27 percent, even without counting the votes that correspond to 879 of the total 6.074 minutes. |
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